Habilidades en la comunicación y manejo de la información en la formación integral del médico.

Resumen

El presente estudio forma parte de la investigación titulada: La formación del docente en el contexto de la formulación de un modelo de evaluación integral para el estudiante de Medicina de la Universidad del Cauca, en la que colaboraron 32 profesores del programa de medicina, a quienes se capacitó previamente a través de un diplomado en educación médica y evaluación, orientado desde los 5 componentes de formación que idealmente el médico general debe adquirir. Los profesores fueron organizados en 5 grupos para desarrollar independientemente cada componente. Este trabajo está enfocado al componente relacionado con la adquisición de competencias en comunicación y en informática, áreas del conocimiento a las que desde hace algunos años, las escuelas de medicina están abriendo espacios e integrándolas en sus currículos en forma transversal (durante todo el entrenamiento), porque se identifican como elementos indispensables para la formación integral del médico general.