[1]
Torres Serna, C. 2019. Evolución del currículo médico y los nuevos desafíos. Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca. 21, 1 (ene. 2019), 34-42. DOI:https://doi.org/10.47373/rfcs.2019.v21.1261.